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EDUCACIÓN PRIMARIA 


 La educación primaria comprende seis cursos académicos de 6 a 12 años, organizado en tres ciclos de dos años cada uno. Es una etapa educativa obligatoria y gratuita. 

 Su finalidad es promover la socialización de los niños y niñas, favorecer su incorporación a la cultura y contribuir a la progresiva autonomía de acción en su medio. 

 La educación se organiza en Areas impartidas por Maestros/as. 

 La metodología didáctica tiene un carácter personal y se adapta a los distintos ritmos de aprendizaje de cada niño. 

 La evaluación es continua y global. 

 La promoción de alumnos de un ciclo a otro se basará en prácticas de refuerzo educativo y adaptaciones curriculares. 

PRINCIPALES INNOVACIONES RESPECTO A LA ANTERIOR EGB:

    • Aprendizaje de una lengua extranjera a partir de los ocho años con profesorado especialista. 
    • Profesores especialistas en Educación Física. 
    • Progresiva incorporación de profesores especialistas en Música. 
    • Educación más adaptada a las necesidades de los niños y las niñas.
    • Un máximo de 25 alumnos por aula (salvo excepciones por necesidades de escolarización). 

OBJETIVOS:

 Expresados en capacidades 

    • Conocer y apreciar el propio cuerpo y contribuir a su desarrollo, adoptando hábitos de salud y bienestar y valorando las repercusiones de determinadas conductas sobre la salud y la calidad de vida.
    • Actuar con autonomía en las actividades habituales y en las relaciones de grupo, desarrollando las posibilidades de tomar iniciativas y establecer relaciones afectivas.
    • Colaborar en la planificación y realización de actividades de grupo, aceptar las normas y reglas que democráticamente se establezcan, respetando los diferentes puntos de vista y asumiendo las responsabilidades que correspondan.
    • Establecer relaciones equilibradas, solidarias y constructivas con las personas en las distintas situaciones sociales. 
    • Comprender y establecer relaciones entre hechos y fenómenos del entorno natural y social, y contribuir activamente a la defensa, conservación y mejora del medio ambiente.
    • Conocer y apreciar los elementos y rasgos básicos del patrimonio natural, cultural e histórico de Andalucía, y contribuir a su conservación y mejora.
    • Conocer y apreciar los elementos y rasgos básicos del patrimonio cultural, contribuir a su conservación y mejora, y respetar la diversidad lingüística y cultural como derecho de los pueblos e individuos, desarrollando una actitud de interés y respeto hacia el ejercicio de este derecho.
    • Comprender y expresar mensajes orales y escritos en castellano atendiendo a diferentes intenciones y contextos de comunicación y a las peculiaridades del habla andaluza.
    • Comprender y expresar mensajes orales y escritos sencillos y contextualizados en una lengua extranjera.
    • Comunicarse a través de medios de expresión verbal, corporal, visual, plástica, musical y matemática, desarrollando la sensibilidad estética, la creatividad y la capacidad para disfrutar de las obras y manifestaciones artísticas.
    • Identificar, plantear y tratar de resolver interrogantes y problemas a partir de la experiencia diaria, utilizando diversas fuentes de información y los conocimientos y los recursos materiales disponibles, así como la colaboración de otras personas para resolverlos de forma creativa.
    • Apreciar la importancia de los valores básicos que rigen la vida y la convivencia humana y actuar de acuerdo con ellos.

AREAS:

 

Horas Semanales

Areas

1º ciclo

2º ciclo

3º ciclo

Conocimiento del Medio

5

4

4

Educación Artística

3

3

3

Educación Física

3

3

3

Lengua Castellana y Literatura

6

4

4

Lengua Extranjera

-

3

3

Matemáticas

4

4

4

Religión/estudio

1,5

1,5

1,5

Recreo

2,5

2,5

2,5

TOTAL

25

25

25

 


 
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